در سالهای ابتدایی تحصیل، شناخت تواناییهای ذهنی و یادگیری کودکان اهمیت زیادی دارد. سنجش اولیه تواناییها با فعالیتهای شناختی ساده به معلمان و والدین کمک میکند تا سطح دقت، تمرکز، درک و حافظهی کودک را بهتر بشناسند و آموزشهای بعدی را بر اساس آن تنظیم کنند.
در این مقاله از سایت دکتر سمیه رحمت، روشهای طراحی و اجرای فعالیتهای شناختی ساده برای سنجش اولیه تواناییهای دانشآموزان را بررسی میکنیم و نمونههایی از کاربرگهای آموزشی مناسب را معرفی خواهیم کرد.
اهمیت سنجش اولیه تواناییها با فعالیتهای شناختی ساده
سنجش اولیه، پایهای برای شناخت نقاط قوت و ضعف هر دانشآموز است. وقتی این ارزیابی در قالب فعالیتهای شناختی ساده انجام شود، کودک بدون اضطراب و با علاقه، تواناییهای واقعی خود را نشان میدهد.
این فعالیتها معمولاً شامل تشخیص رنگها و شکلها، شمارش، تمرینهای دقت دیداری و شنیداری، یا تشخیص صداهای آغازین در کلمات هستند. چنین تمرینهایی باعث میشوند فرایند آموزش در پایه اول دبستان و پیشدبستان، هدفمندتر و جذابتر پیش برود.

مراحل طراحی فعالیتهای شناختی ساده برای سنجش تواناییها
۱. تعیین هدف شناختی
در گام نخست باید مشخص شود که هدف از سنجش چیست؛ مثلاً ارزیابی دقت دیداری، توانایی تشخیص رنگ، یا مهارت در درک کلمه و صدا.
۲. استفاده از تصاویر و عناصر دیداری جذاب
کودکان به رنگ و تصویر علاقهمندند. بنابراین طراحی کاربرگها باید ساده و رنگی باشد تا انگیزه انجام فعالیتها افزایش یابد. میتوانید نمونههایی از این تمرینها را در بخش کاربرگهای آموزشی سایت دکتر سمیه رحمت ببینید.
۳. انتخاب کاربرگهای هدفمند
یکی از بهترین ابزارها برای سنجش اولیه تواناییها با فعالیتهای شناختی ساده، کاربرگهایی هستند که هرکدام یک مهارت خاص را میسنجند. برای نمونه:
- کاربرگ پیشدبستان: تمرکز بر رنگها، شکلها و دقت دیداری.
- کاربرگ فارسی اول دبستان: تمرین تشخیص نشانهها و صداها.
- کاربرگ ریاضی: تمرین شمارش، مقایسه و درک عدد.

نمونههایی از فعالیتهای شناختی ساده
۱. تمرینهای رنگآمیزی هدفمند
تصاویری در اختیار کودک قرار دهید تا بخش خاصی از آن را بر اساس دستور رنگ کند. این نوع فعالیت در کاربرگهایی مانند کاربرگ خلاق نشانه آ بهخوبی به تقویت تمرکز و دقت کمک میکند.
۲. بازیهای دستهبندی و تطبیق
از کودک بخواهید تصاویر مشابه را پیدا کند یا آنها را از نظر رنگ و اندازه دستهبندی نماید. این فعالیتها برای سنجش درک دیداری و مهارت تفکیک بسیار مفید هستند.
۳. تمرینهای شنیداری و زبانی
تمرینهایی مانند تشخیص صدای آغازین یا پایانی کلمات، بخشی مهم از فعالیتهای شناختی ساده در سنجش زبانی پایه اول محسوب میشوند. این تمرینها در کاربرگهای آموزش نشانهها (مانند کاربرگ نشانه آ و ب) کاربرد زیادی دارند.
جمعبندی
سنجش اولیه تواناییها با فعالیتهای شناختی ساده یکی از مؤثرترین روشها برای آشنایی با مهارتها و نیازهای یادگیری کودکان است. با استفاده از کاربرگهای آموزشی هدفمند و جذاب، میتوان بدون فشار روانی، شناخت دقیقی از تواناییهای دانشآموزان بهدست آورد و آموزش را هوشمندانهتر پیش برد.
برای دانلود و مشاهدهی نمونه کاربرگهای مرتبط، میتوانید به بخشهای زیر در سایت دکتر سمیه رحمت مراجعه کنید:
